Skip to main content

Терапевтична група «Дорога до себе»

Терапевтична група «Дорога до себе»

Терапевтична група «Дорога до себе» Де ж той чарівний клубочок, який  виведе на вірну дорогу – ту, яка потрібна тут і зараз? Допоможе зрозуміти який я?  Прийняти себе таким, як є? Що я хочу врешті- решт?   Відповісти на  ці запитання допомагає усвідомлення свого життєвого сценарію, сценарних рішень та заборон.           Для тих, хто хоче […]

“Психологічна допомога особистості в умо

“Психологічна допомога особистості в умовах соціальної дезінтеграції”

07.10.2015 р. у м.Сєвєродонецьк Харченко В.Є. було проведено семінар-тренінг “Психологічна допомога особистості в умовах соціальної дезінтеграції”. Учасниками заходу були практичні психологи ЗНЗ, ДНЗ, соціальні педагоги, вчителі ЗНЗ.  Тематика семінару: Характеристика сучасної типології особистісних самообмежень та методи збереження психологічного благополуччя особистості в умовах соціальної невизначеності. 2.Методи оптимізації психологічної допомоги потерпілим від конфлікту на Сході  країни. Особливості […]

Харченко В.Є., навчальний проект «Травм

Харченко В.Є.,  навчальний проект «Травма війни»

Харченко В.Є., доцент кафедри психології та педагогіки Національного університету «Острозька академія» взяла участь у навчальному проекті «Травма війни», який проходив у м. Києві  з грудня 2014р. по травень 2015 р. Навчання проходило у формі лекцій, семінарів, індивідуальних занять, психологічної практики по роботі з переселенцями та мешканцями зони АТО, супервізій. Засновники проекту: Семен Глузман – психіатр, […]

П’яте заняття навчально-терапевтичної гр

П’яте заняття навчально-терапевтичної групи “Медитативні практики в тілесно-орієнтованому підході”.

12 вересня 2015р. відбулось п’яте заняття навчально-терапевтичної групи “Медитативні практики в тілесно-орієнтованому підході”. Парна медитація, яка спрямована на чуттєвий контакт, відчуття внутрішньої енергії тіла дала можливість учасникам  отримати досвід концентрації на взаємодії.

«Таємна точка опори. Значення прив’язано

«Таємна точка опори. Значення прив’язаності у житті дитини»

Національний університет «Острозька академія» Інститут практичної психології та психотерапії Запрошує Вас взяти участь у практичному семінарі «Таємна точка опори. Значення прив’язаності у житті дитини» Під час семінару розглянемо послідовно всі етапи дорослішання людини, вікові кризи. Поговоримо на тему прив’язаності і її значення в подальших відносинах між батьками й дитиною. Інформація буде корисною не тільки молодим мамам, але […]

Наші психологи – тренери у Літній психол

Наші психологи – тренери у Літній психологічній школі „ Психологічні форми і технології організації майбутнього ”:

  Гандзілевська Галина Борисівна заступник директора Інституту практичної психології та психотерапії, кандидат психологічних наук, доцент, гештальт-консультант, ведучий тренер навчально-терапевтичної групи ( напрямок- психодрама, методи роботи психолога з дітьми), керівник сертифікатної програми “Мистецтво самопрезентації”                 Гільман Анна Юріївна методист Інституту практичної психології та психотерапії, аспірантка НаУОА, викладач кафедри психології […]

23-24 травня «Міжнародний досвід подолан

23-24 травня «Міжнародний досвід подолання  травми у християнській парадигмі”

23 й 24 травня участь у науковій конференціії «Міжнародний досвід подолання травми у християнській парадигмі” (м.Київ): Шугай М. А. та Харченко В. Є. провели майстер-клас на тему. “Психологічна допомога батькам та дітям, які  пережили травмуючу подію”.

Липень 2015 Майстер-класи наших психолог

Липень 2015 Майстер-класи наших психологів у літній психологічній школі.

ІНСТИТУТ ПСИХОЛОГІЇ НАПН УКРАЇНИ ім. Г.С.Костюка Національний університет «ОСТРОЗЬКА АКАДЕМІЯ» Громадська Організація “ТОВАРИСТВО НЕЗАЛЕЖНИХ ЕКСПЕРТІВ” Літня психологічна школа „Психологічні форми і технології організації майбутнього” Керівник: ШВАЛБ Ю. М., доктор психологічних наук, професор   м. Острог Рівненська обл. 8 липня – 12 липня 2015 року Напрямки роботи школи: Швалб Юрій Михайлович – доктор психологічних наук, професор […]