Контакти:
адреса: м. Острог, вул. Семінарська 2, науково-дослідна лабораторія когнітивної психології
адреса сайту: cognition.oa.edu.ua
електронна адреса для листування (email): cognition.lab@oa.edu.ua
телефон: (03654) 2-29-49
Інформація про керівника:
Волошина Вікторія Олександрівна, магістр психології, викладач кафедри психолого-педагогічних дисциплін.
тел. моб.: +38 097 800-75-53
e-mail: viktoriia.voloshyna@oa.edu.ua
Інформація про співробітників:
Пасічник Ігор Демидович, доктор психологічних наук, професор кафедри психолого-педагогічних дисциплін, ректор Національного університету “Острозька академія”
Контактна інформація: центральний корпус НаУОА
телефон: (03654) 2-29-49
e-mail: oa@oa.edu.ua
Каламаж Руслана Володимирівна, доктор психологічних наук, професор кафедри психолого-педагогічних дисциплін, голова спеціалізованої вченої ради К 48.125.03 Національного університету ” Острозька академія” за спеціальністю 19.00.07 — педагогічна та вікова психологія.
Контактна інформація: центральний корпус НаУОА
телефон: (03654) 2-29-49
e-mail: ruslana.kalamazh@oa.edu.ua
Ширяєва Тетяна Михайлівна, кандидат психологічних наук, доцент кафедри психолого-педагогічних дисциплін
Контактна інформація: центральний корпус НаУОА
телефон: (03654) 2-29-49
e-mail: cognition.lab@oa.edu.ua
Довгалюк Тарас Анатолійович, магістр психології, викладач кафедри психолого-педагогічних дисциплін.
тел. моб.: +38 098 884-76-95
e-mail: taras.dovhaliuk@gmail.com
Мета роботи НДЛ КП:
Основні мета та завдання НДЛ КП спрямовані на системне та ґрунтовне вивчення психологічних особливостей функціонування когнітивних процесів особистості в умовах навчальної діяльності та соціальної взаємодії; проведення експериментальних досліджень у руслі вирішення проблемних питань когнітивної психології та вдосконалення теоретико-методологічної бази такого виду досліджень.
Напрями роботи НДЛ КП:
- вивчення специфіки та динаміки когнітивних процесів людини, а саме процесів пам’яті, сприйняття, уваги, мислення в умовах навчального процесу;
- вивчення індивідуально-психологічних особливостей розвитку та формування когнітивних функцій особистості (проблематика дослідження когнітивних стилів, інтелекту та ментальних презентацій);
- вивчення метапроцесів (метамислення, метапам’яті, метапізнання) в умовах навчальної діяльності та соціальних сферах взаємодії особистості;
- вивчення особливостей тактильного сприймання у розрізі метакогнітивних процесів особистості;
- вивчення процесів забування (інтерференції) та проблема формування неправдивих спогадів (віковий аспект);
- розробка, апробація та стандартизація тестів і опитувальників для діагностики когнітивної сфери особистості;
- підготовка наукових статей, методичних рекомендацій, посібників, монографій; виконання курсових, кваліфікаційних, магістерських і дисертаційних робіт та участь у конкурсних загальнодержавних психолого-педагогічних проектах.
No Comments Yet